圣胡安省政府开启今年第三轮教师工资谈判，提出11月和12月工资指数连续各上调1.5%。方案合计约3%，并提交UDAP、UDA和AMET。工会没有立即答复，而是把提案交给基层会员讨论。
计算方式很重要，因为12月涨幅是在11月已提高的指数基础上计算。累计结果略高于简单3%，但差别很小。实际影响取决于工资构成、工龄、课时以及哪些补贴与指数挂钩。
谈判休会至11月4日，把决定交给工会会员。Patricia Quiroga、Karina Navarro和Adrián Ruiz届时需要报告基层是否接受、拒绝或要求改善。这有助于测量学校中的真实支持度。
争议并不只涉及两个月。12月工资通常成为下一年度谈判基数，因此现在加入的比例会影响2027年起点。工会担心低涨幅固化购买力损失，而政府则面对工资总额永久上升。
通胀将是评估核心。只有11月和12月累计通胀低于约3%时，名义加薪才意味着实际恢复。若物价涨得更快，协议仍可能导致实际损失。因此工会会把方案与月度和年度工资变化比较。
省政府也必须考虑财政能力。教育占支出重要部分，任何加薪都会扩散到大量岗位。但工资跟不上也会带来缺勤、离职、课时空缺和冲突。因此谈判是在财政可持续与劳动可持续之间寻找平衡。
透明度同样重要。基层会员需要按岗位、工龄和工作量看到模拟，而不只是指数百分比。同样1.5%在不同工资结构下可能代表完全不同金额。具体案例有助于做出更理性的决定。
下一步是11月4日的工会答复。若接受，圣胡安可以较平稳结束2026年；若拒绝，政府可能需要提高比例、加入复审条款或面对罢工风险。数字不大，却决定2027年工资谈判的起点。
