La législature porteña a clos une négociation institutionnelle ouverte depuis des mois et approuvé dans la même séance l'Éducation numérique intégrale obligatoire. Le PRO a obtenu 51 voix et deux abstentions pour nommer Paola Michielotto à la présidence de l'Ente régulateur. Les quatre sièges du directoire ont été approuvés par 50 voix.
Le directoire reflète une répartition politique. Le péronisme obtient deux sièges avec Eugenio Begué et Silvina Fazio; José Pafundi représente les associations de consommateurs; les libertaires conservent une place après un conflit interne. L'épisode montre qu'un gouvernement minoritaire peut construire des majorités par accords.
L'Ente contrôle les services publics et doit rester indépendant de l'exécutif et des prestataires. Michielotto propose de passer d'un contrôle réactif à un contrôle prédictif grâce aux données, à la géolocalisation et à l'IA. Cela exige des règles publiques sur l'usage des informations et la vie privée.
L'accord ne se juge pas seulement au nombre de voix. Un directoire pluraliste améliore le contrôle s'il agit avec autonomie, publie ses décisions et déclare les conflits d'intérêts. Si les sièges deviennent des quotas, l'institution perdra sa capacité de sanction.
La seconde décision fut la loi d'Éducation numérique intégrale, adoptée par 43 voix, sans vote contre et avec 13 abstentions. Elle introduit citoyenneté numérique, IA, réseaux sociaux, données personnelles et prévention des violences dans tous les niveaux obligatoires publics et privés.
Le texte prévoit des matériels accessibles, des ateliers pour les familles, des facilitateurs et des critères pour l'IA. Celle-ci ne pourra pas remplacer l'enseignant dans la construction des savoirs. Des enquêtes périodiques sur les usages des élèves sont également prévues.
L'application sera plus difficile que le vote. Les écoles ont besoin de connectivité, d'équipements, de maintenance, de formation et de temps. L'alphabétisation doit inclure esprit critique, vérification, sécurité, conception des plateformes et droits des enfants.
La prochaine étape est double: le nouveau directoire doit prouver son indépendance et le ministère réglementer la loi avec budget, programmes et évaluation. La légitimité dépendra d'un contrôle réel et d'une éducation numérique effectivement accessible à toutes les écoles.
